浚县第三实验小学 弘扬国学文化精髓助力学生健康成长

浚县第三实验小学抓特色,求突破，“国学诵读”和“阳光大课间”活动成为远近闻名的特色品牌。该校先后获评河南省课题实验学校、河南省传统文化特色学校、河南省依法治校示范校、鹤壁市体育工作先进单位和浚县教育综合评估先进单位等。

一、明确工作思路：抓质量，求发展；抓特色，求突破

学校建于2012年，现有22个教学班，1289名学生。学校领导班子在开启智慧、幸福人生”的办学理念指引下，明确了“抓质量，求发展；抓特色，求突破”的工作思路；确立了“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨。学校瞄准办学目标寻找突破，在精心打造教师队伍、“国学经典诵读”和“阳光大课间”等方面狠下功夫。

二、精心打造学习型、研究型教师队伍

学校立足于课堂教学改革，坚持以教研教改为基础，发挥教研的先导作用，注重教师的教学理论、教学技能培训，精心打造学习型、研究型教师队伍，为打造特色学校夯实基础。

学校在“严”字上做文章，在“细”字上下功夫，在“实”字上找出路，规范教师的“备”、“教”、“研”行为，坚持上“骨干教师观摩课”、“优秀教师示范课”、“新教师展示课”。

副校长冯敏介绍, 学校严谨科学的管理造就了一支乐于奉献、敬业爱岗的教师队伍，涌现出了黄守渊、王保华、郭爱丽、李俊霞等一大批优秀教师。

三、引领学生品味经典，弘扬国学文化精髓

语文教师王保华介绍，学校积极开展了《弟子规》、《三字经》、《千字文》等国学经典著作诵读活动，早读课进行20分钟的诵读，强化记忆；上课前10分钟诵读，温故知新；课间操后集体诵读，汲取力量；放学路上队列诵读，展示风貌。

他们通过家长会、专题讲座、优学通联系平台等形式对家长进行宣传，征得学生家长的支持与配合，形成家校共同教育的合力。

该校实行了11级国学诵读考级制，每月开展一次，根据考级测试结果，由学校颁发《国学诵读等级胸牌》。

学校通过表演、讲故事、写作、诗文绘画等形式，让学生日有所诵，大量积累，感受、体验经典文化的魅力，让学生学会做人，学会做事，学会合作。

四、“阳光大课间”， 助力学生健康成长

为丰富学生课余生活，该校开展了“阳光大课间”文体活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，锻炼内容以弟子规操、手语舞、兔子舞为主。音乐教师李素利说：“学习手语舞，动作简单，音乐优美，感激之情在指尖流淌，感恩之意在心中回荡。学生们自从学过之后，变化特别大，同学间相处更加融洽。”

“阳光大课间”活动，促进了学生从小养成主动参与体育活动的习惯，促进了他们的全面发展，全校学生体育达标抽测合格率在98%以上，优秀率达30%。