把疫情、灾难当成教材 兰苑中学在行动

在万众一心全民抗疫的当下，学校该做什么？教师该做什么？市兰苑中学在解决网上教学技术难题的同时，着力于疫情面前网上教育教学要“教什么”“怎么做”。2月8日，市兰苑中学召开了网上行政会议，党支部书记、校长温淑霞强调，面对突如其来的疫情，每位兰苑教师不但要想方设法解决技术难题，更要思考如何承担起立德树人的职责，思考如何以此为契机培养具有家国情怀、责任担当的少年君子。副校长张庆新要求，要利用网络开展多种形式的德育活动，在保证开足、开齐课程的前提下，结合抗疫开展学科教学，科学设计学习任务，促进学生自主学习。

2月9日，市兰苑中学出台了正式开学后疫情防控期间的教研工作安排。要求教师在提高信息技术能力的同时，以教研组为单位开展专项学习。学习防疫前线科学家与白衣天使的先进事迹，提高思想站位；学习新型冠状病毒肺炎的预防知识， 提高科学素养。在集体备课方面，特别提出了研究如何将新型冠状病毒肺炎防控、学生心理疏导、爱国主义教育与教学内容有机融合的要求。

2月10日是网络教学首日，市兰苑中学各年级播放了专门为网络开学制作的视频《同学们，请立志成才》，之后又在每天第一节课循环播放微课《在家上学的正确打开方式》《疫情之下如何安放你的焦虑》，从立志、方法、心态等多方面对学生进行指导。

2月14日，省教育厅厅长郑邦山在讲话中要求，全省教师“把疫情、灾难当成教材”，要在抗击疫情的战役中“培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长”。以此为契机，市兰苑中学进行了“把灾难当成教材”专题展示，展示各备课组做法、网络班会、团队活动的成果。下面呈现的就是他们把灾难当成教材，将疫情融入教育教学的一些做法。