淇滨小学创建文明单位纪实

　　　　
近年来，淇滨小学在市教育局的正确领导下，在市、区两级文明委的关心指导下，坚持“一切面向学生未来”的办学理念，积极开展精神文明建设工作。在这里，从校领导到教职工再到学生，每个人都成为了传递文明的使者，学校内抓管理，外树形象，狠抓德育工作，营造学习氛围，建设美丽校园，传播书香文化，用汗水和智慧奏响了一曲团结向上的文明之歌。

“一把手工程”抓文明

学校成立了以党支部书记、校长为组长的精神文明建设领导小组，建立了领导保障机制，完善了文明创建机制，制订了切实可行的创建规划，做到了“年初有安排，日常有督查，半年有检查，年终有考评”。学校定期召开支部会、办公会、创建工作推进会等研究安排精神文明建设工作，形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓、有关部门主动抓、党政工青妇齐抓共管的局面。按照《省级文明单位考核验收细则》的要求，细化各种创建指标，编印了《淇滨小学教师文明行为和服务规范》、《淇滨小学教师课堂行为规范》，建立了文明创建奖罚制度和员工文明有礼考核办法，健全了教职工文明守则和服务规范，使创建工作有制可依，有章可循。

在建设校园文明的过程中，学校领导班子认真带头贯彻党的教育方针，做到既教书、又育人，把文明单位创建工作落到教书育人的实处。学校以“做鹤壁人民好公仆”和“坚持以人为本执政为民理念，发扬密切联系群众优良作风”为主题，召开了领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，切实加强了民主集中制教育。学校党支部先后被市委、市直工委和市教育局评为先进党组织，学校领导的带头示范为全体师生注入了一针强心剂。

内外兼修 传递文明

在校园内，根据“人人都是创建主体，处处都是创建环境”的思路，淇滨小学制订了绿色文明办公室、文明教职工、文明学生等评比办法，积极开展文明评比活动，在校园制作多条创建标语，丰富多彩的创建活动增强了学校的凝聚力，激发了全体师生的创建热情，形成了“争创建，比贡献”的浓浓正气。学校制订了教职工年度文明礼仪教育计划，制作发放了《做文明有礼河南人倡议书》，对教职工文明言行、文明服务、文明旅游、文明上网、服务规范等进行具体详细规定。

在校园外，淇滨小学开展了多项活动，弘扬社会正气，传递文明风范。组织了文明单位结对帮扶活动，多次到淇滨区庞村明德小学等学校送教下乡，帮助他们提高教育教学质量，组织教师到西臣投等村进行家访，为家长讲授先进的教育理念，提高他们教育孩子的水平，积极帮助这些村庄搞好精神文明建设，开展了清洁家园、评选“五好”家庭等活动。学校还经常开展学雷锋志愿服务活动，坚持对社会弱势群体进行帮扶，为贫困学生、贫困教师捐款；积极组织教职工到淇河边进行捡垃圾、植树、清除杂草等义务劳动，为美化、净化、保护淇河贡献自己的力量；组织值班教师在早上上班、上学高峰期到校门口协助交警劝导行人遵守交通规则，开展文明交通志愿者活动等。

培养校园道德之星

淇滨小学把青少年学生的思想道德教育作为重中之重，以学生日常行为规范的养成教育为重点，开展了“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明交通”、“文明上网”等宣教活动，利用国旗下讲话、主题班会等形式培训学生文明素养和文明习惯。学校完善了德育评价机制，探索与实践“校园之星”评价机制，每学期在各班共评选诚实守信之星、文明守纪之星和尊敬师长之星等300余名校园之星。

为了让学生们陶冶情操、传承优秀文化，学校每年在师生中开展经典诵读活动，学生多次在中国鹤壁民俗文化节开幕式上诵读经典；学校还开展淇河文化学习研究活动，培养学生爱家、爱国情感，在现有校本教材的基础上，着手设计编写校本教材“淇河文化学习研究”系列丛书《淇河娃看鹤壁》，建立了淇河文化长廊，开办淇